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贵在学习

时间:2012-11-12 13:30 来源:未知 作者:admin 点击:

 ——浅谈几点学习体会

开原市高级中学校长:张福庆

本学期我重点通读了《校长怎样抓队伍建设》和《现代校长十项修炼》两套书籍,受益很大。懂得读书使人聪智,读书让人进步,学习更让人有力量。下面浅谈几点读书体会。

一、教师是学校办学与发展的永恒资源

有很多学校把办学理念确定为:一切为了学生,为了学生的一切,应该说这是很好的办学理念,因为学生是祖国的未来,人类的希望,通过学习坚定了我的办学理念,校长的工作应该首先是一切为了教师,为了教师的一切,因为有了好的教师,就不怕培养不出好的学生,把教师队伍建设好,才能更好地为了一切学生,为了学生的一切。

在教师队伍建设上,我校确定的目标是“两高两强”,“两高”即思想政治觉悟高,学科业务水平高;“两强”,即事业心和责任心强,教育教学能力强。

在教师队伍建设上,我校做的主要工作是:构建一个体系,实施两项工程。一个体系即从师德修养、思想观念、知识结构、能力结构、教科研水平、现代教育技术六个方面整体构建终身学习型教师体系。“两项工程”即名师工程和“一三五八十”青年教师培养工程。坚持教师的政治、业务学习活动,学校除了向教师推荐的必读书目外,经常为教师印发报纸、杂志上有关优秀教师的事迹文章,供教师学习,要求教师坚持写学习心得体会。坚持每名教师每学期必须上一节公开课活动,有目的地选择骨干教师、名师作示范课,中、高级教师作教改探索课,坚持开展青年教师竞赛课,鼓励教师外出进修学习、参加教研活动,鼓励教师参加市级以上的各级各类的竞赛课活动,近三年来参加铁岭市学科竞赛课的教师均获名次奖,李莹老师在全国语文教学大赛中,有44人做课,获二等奖,孙宝玲、王哲获东三省教学课比赛一等奖,张学东老师获辽宁省化学课教学比赛一等奖。坚持开展教师经验交流会,师德经验交流会,班主任工作经验交流会,优秀党员工作经验交流会;坚持评优选先进活动,坚持教师工作量化考核和班主任工作量化考核。通过经常性的、系列化的教师教育活动提高教师素质和事业心、责任心,整体优化教师队伍。

二、学生是映射学校办学质量的一面镜子

学校办学的根本目的就是让每一名学生成人,成才。我校确定的学生观是“不放弃任何一名学生,学生是发展中的人,是独立的人,独特的人,每个学生都有可挖掘的潜能,学生的潜能靠教师去挖掘”。在学生的教育过程中我们确定的原则是,坚持高层次的思想政治教育与规范养成教育相结合,坚持严格管理与正确引导相结合。在教学上,新高一学生一入学后的前两周,我们各科上的都是学法指导课,在学习上让学生完成初高中的衔接,使学生迅速适应高中的学习,进入学习状态。在德育工作上,我们认真组织实施“4321”德育工程,即“四校”(新生军校,学生干校,学生党校,家长学校)。“三会”(主题班团会,大型教育集会,周讲评会),“两活动”(学生的社会实践活动,学雷锋青年志愿者活动),“一册”(《学生成长手册》)。坚持开展每年一次的校园文化艺术节活动,校园体育节活动,坚持开展“十八岁”成人仪式教育活动,重大节日、纪念日的庆祝与纪念活动,坚持每周的班级量化考核活动,坚持每学期的评选先进班级、文明宿舍、优秀学生干部、“三好”学生、各项积极分子的评选活动,激励学生积极进取。坚持每学期至少开一次学生的家长会,下发家长对学校工作建议单,听取家长意见,争取得到家长对学校工作、对班级管理的理解与支持,赢得学生家长对学校工作,特别是班级管理工作的积极配合。

体育工作,我们坚持“终身体育,健康第一”的原则。实施多班分组球类选修教学,提高学生体育锻炼意识,掌握一项锻炼身体的技能,如篮球、排球、乒乓球、足球、毽球、羽毛球等。

通过丰富多彩的教育教学活动使学生热爱校园、热爱学习,热爱人生,更爱家乡,更爱祖国。

三、没有完美的校长,但有完美的团队

一车砂子从大厦上放下来,对地面不会产生更大的冲击力,但是把一车砂子筑成混凝土后再从大厦上放下来会对地面产生巨大的冲击力。学校的干部、教师如每一粒砂子,校长就是要通过自身的努力工作,根据每一名干部和教师的所长,尽力去挖掘干部和教师的潜能,使他们成为不粉的砂石,不绣的钢筋,清澈的水,高型号的石灰,最后形成坚强的混凝土。

教师都受过高等教育,他们有知识,更有理性。校长讲道理,他们更明理,校长注尊重,教师会尊重,校长爱事业,教师才敬业,校长能公正,教师才信任,校长能勤奋,教师才拼搏。校长要加强学习,加强实践探索,在不断的学习与探索中提高素质,提高工作艺术,把学校的干部和教师打造成完美的团队,通过学校干部、教师这支坚强的团队,带出一届又一届的好的学生队伍。

四、适当的压力是前进的动力

2009年11月开原高中被确定为国家级普通高中特色学校建设项目校。学校领导班子多次开会,研究分析学校工作现状,确定了初步工作方案,对全校的干部和教职员工,特别是对部门工作提出了近三年要达到的工作目标。由于各部门的实际工作情况各有差异,三年后有的部门会完成的很出色,有的部门完成的可能有差距,这就对部门领导带来了不同的工作压力。但是创建国家级特色学校项目确定以后,特别是召开创建国家级特色学校项目动员大会以后,各部门都加强了部门管理与工作,都对原来的工作情况进行了认真的总结、分析,肯定了成绩,查找了不足,制定了工作方案,确定了工作进程,开始了有效的工作,为学校办学带来了活力。

校长怎样给自己施加压力,校长怎样给学校的干部和教师施加压力,这也是管理学校中的一项艺术。过大的压力会影响人的健康,没有压力就会平平淡淡,适当的压力会使人产生工作的动力。

张秋红是我校刚参加工作四年的大学生,今年高考是他送走的第一届毕业生。他在高一当班主任后,通过自己的努力工作赢得了学生和学生家长的信任,他带的班级从高一起就纪律严明,学习总体成绩突出。刚上高三时,我找他谈话,我向他说,你班现在的情况很好,你能不能给我培养出600分的尖子生,再培养出20名一本的大学生,这个高考目标我给他定的是很高的,因为历届的高考中,除了实验班以外,平行班中没有进入一本分数线20人的前例,他想了想,对我说,我争取努力实现,感谢校长对我的鼓励。在高三的一年里,他管理教学非常的上心事,今年在他当班主任的班级里有21人进入了一本分数线,还有一名学生考出了606分的高分。如果我们的每个理科平行班都有21人进入一本分数线,全校将有338名学生进入一本分数线(不包括体育和艺术生)。再如化学组的王哲老师,是在班级管理及教学方面成长迅速的青年教师。刚入高三时,我对她说,你班今年在高考中能不能培养出40名二本以上的学生,经过她的努力工作,在今年的高考中,作为一个理科平行班,竟有47名考生进入了二本分数线,这是一个辉煌的成绩,如果每个理科平行班都能有47名考生进入二本分数线,全校将有732名学生进入二本分数线(不包括体育和艺术生)。

学校管理是一门艺术,是学校执着追求永无止境的一门艺术。需要校长把每一天的工作当成事业去做,坚持学习,加强实践探索,在学习和探索实践中,完善自我,带领校园人去努力拼搏,赢得学校和谐、持续、科学、快速发展。

 

(责任编辑:开原高中)
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