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立足以人为本,促进师生发展

时间:2011-11-02 07:14 来源:未知 作者:admin 点击:

开原高中副校长   孟庆勇

“科学发展上水平,党员干部受教育,人们群众得实惠”是学习实践科学发展观活动总的要求。我校在学习实践科学发展观活动中深入贯彻落实这一要求,在“自选动作”上创新教育内容,让老师受教育,让学生得实惠。

1、全员参与学习,展开教育思想大讨论。按上级党政部门的要求,应是党员干部参加学习实践科学发展观活动,校党委结合我校实际情况,要求全校教师都要参加这一活动。学校要求全校教职员工,结合自己的岗位,一方面要学习科学发展观等党的政治理论,提高思想政治素养,提高师德水平;另一方面要与业务学习结合起来,学习新的教育教学理念、技术,树立先进的教育思想、教育观念与教育理念,更新那些不适应新课改的旧教育教学思想与观念。在学习活动进入第二阶段后,教师们结合学校党委征求意见与学校问题调研的开展,把这一学习活动推向了高潮。学校教师就如何以科学发展观为指导,树立适应时代要求的学生观、教学观、人才观等进行了深刻的讨论,并在学校行政管理、学生管理、教学管理、学校的可持续发展等方面提出了好的建议与意见。通过学习教师们深刻地认识到:要努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,掌握本学科最前沿的研究成果;增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在新课改的实践中提高自己的教育教学能力;要增强创新意识,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者;要注重育人,加强学生和思想道德教育。

2、召开班主任工作学习研讨会,做与学生共同学习的伙伴。班主任工作是学校学生工作的命脉,一支优秀的班主任队伍是办好学校的必要条件。学习把科学发展观落实到实处,让学生真正受益,就必须加强班主任队伍建设。学校党委联合政教处召开了班主任工作学习研讨会。会前,下发了专题学习材料;会上观看了中国人民大学附中副校长兼网校校长王金战的录像片《我的眼里,根本就没有差生》,班主任就片中的观点与我们学校现实、自身的教育观念等方面进行了研讨。班主任们感触很深,对如何树立科学教育观提高工作能力和水平,如何树立学生成才观有了新认识。正如几位班主任所言:“要抱着一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的态度去教育和帮助学生”;“平时要多关心学生,不仅关心他们的学习,还要关心他们的思想和生活,不仅关心优生,更要关心后进生,做学生的好朋友,做家长的好参谋,让学生与老师一起成长”;“公平而热心地对待并尊重每一个学生,尊重学生的人格”等。

3、重于教师的修德,弘扬正气。国运兴衰,系于教育;教育兴衰,系于教师。而“师者,人之楷模也”,“德为师之本”。教师学习践行科学发展观,首要的是修德。学校以学习实践科学发展观为契机,开展了“师德建设经验交流会”。会上,吕文奇、谢红、王玉媛、张学东老师分别做了师德建设报告;张校长做了重要讲话:号召全校教师向这四名教师学习,并积极投身到践行科学发展观活动中去,加强自己的师德建设,创新教育方法与方式,做学生满意、家长满意、学校满意、人民满意的教师,成为社会各界践行科学发展观的典范。

 

(责任编辑:开原高中)
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