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五心育学子 终身痴不悔

时间:2011-11-10 18:13 来源:未知 作者:开原高中 点击:

周清芝

班主任是一个班级的组织、领导和管理核心,更同学健康成长的引路人,当班主任这些年,让我深刻的体会到要做到这些我们必须用“心”工作。

一、  对待自己的工作要真心

作为班主任,要懂得方法,更要以身作则,即要求学生做到的,自己先行一步,坚信“榜样的力量”是无穷的。要求学生早上按时起床,出操,不迟到,不早退,那么不论是冬天还是夏天,晴天还是雨天,不论头天办公多晚,或工作多累,我都要坚持每天早上按时到教室。在老师的影响和带动下,学生中自然就没有迟到早退现象,更没有旷课行为。在平时,学生总是把老师看作学习的对象,老师们的一言一行,一举一动,都被学生看在眼里记存心里,模仿在行动上。因此严格要求学生,更是严格要求自己,培养学生们良好的习惯,更需要自己懈的努力。

二、  对学生学习生活要细心

作为班主任,要关心学生,做到细致入微,耐心帮助学生学习,关怀学生生活,积极主动帮助学生解决困难,这些成为了作为一个好班主任的基本要求。个别学生正常生活费不够时,主动借钱;学生回家有困难主动帮助用电话联系;对放假不能按时回家的学生,及时到宿舍看望、安慰、聊天;对有事不能按时吃饭的学生,从家中带去食品……这些只是生活中的点点滴滴。高中生住宿的很多,他们更需要老师细心的呵护。06年一毕业生在上高二时分到我们班,体质很弱,三天两头就感冒,还不能进行剧烈运动,一运动脸色煞白,冒虚汗。根据这种情况,我建议家长带孩子到沈阳彻底检查一下,尤其是心脏,检查后发现孩子有先天性心脏病,需心脏搭桥手术,那年寒假这名学生成功的进行了心脏搭桥手术,术后体质恢复很快,没有影响学习,高三时,顺利考入理想大学,去大学报到前,这名学生来看我说:“老师,您对待我们比家长还细心,如果没有您,就没有我的今天。”事实上,作为老师,这份“为人父母”的责任,必须担当起来。

三、 对问题学生要做到知心

高中生是处在少年到成年的过度期,叛逆思想严重,这个时期的孩子与家长老师之间很难沟通,再加上学习压力大,在思想上很容易出现这样或那样的问题,这时作为班主任老师就要努力成为学生的知心人,成为他们的倾诉对象,及时解决出现的问题。记得2011年有一名考生上高三后,成绩下滑很快,经过与他多次面对面的交谈,发现这名学生可能有些抑郁,他自己也感觉到了,但家长对精神抑郁认识不够,经过与家长沟通,这名学生及时进行了心理辅导和药物治疗,慢慢调整一段时间后,这名学生成绩逐渐上升,今年顺利考入一所一本院校。

四、  对学生的教育工作要有爱心

“爱心”是老师工作中不可缺少的道德情操,也是教师工作的主旋律,可以说,没有爱就没有教育。做为一名教师就是要给学生一些爱心,就向农民种庄稼那样,要关爱每一个孩子。关心他们的冷暖,照顾他们的吃住,优生要爱,差生更要爱,以爱动其心,以严导其行,爱而不纵,严而不凶,爱在细微中,严在当严处。

生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么。对于学生的成长来说,教师的爱心如同阳光、雨露,时时滋润学生的心田。“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证,  “爱心”是培养老师与学生的感情,使师生成为“知心朋友”的桥梁。“爱心”是转变后进学生,使他们良好发展的灵丹妙药。我班有一名学生入学后就迷恋上了网吧,下自习后不回宿舍直接进入网吧,说服教育已不起作用,有一天下晚自习后我带几个学生去网吧找他,可他不理我们,仍在上网,我们就在网吧外等他,几个学生时不时的叫他,让他知道我们在等他,那是冬天,天气很冷,我们被冻得直哆嗦,有的学生税“老师,放弃吧”,可是我没那么做,大约一小时后,这个学生终于被感动了,他流着眼泪说:“老师,从今以后我一定好好学生不辜负您的期望。”爱心真的可以改变一个学生,以后他再也没去网吧,三年后考入了理想的大学。爱心教育强化了孩子们的好行为,是他们健康成长的可靠保证。

五、对学生的成才成长是我们工作的核心 

班主任工作,在学校教育工作中具有特别重要的作用。“班级”是学校组织管理体系的基本单位,学校中的各种教教教学活动主要是通过班级来进行的,而班主任则是这种基本单位的组织者、指导者和教育者,是学生健康成长的领路人,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,因此学生的成材成长是班主任的核心工作。为做好这项工作,精细管理,抓好学风促班风从常规管理入手,引导学生知守则、明规范,抓好学风建设。让每一个学生自己制订学习计划,找好自身定位。在课上、自习课、课下实行立体式全方位跟踪,经常和任课教师保持联系,做到发现问题及时解决。让每一个同学努力学好每一科知识,力争每一名学生不偏科不掉队。通过几届学牛的实践表明,学生的自我约束、自我管理、互相监督的能力有了明显提高,同时也促进了班风的健康发展。尤其是2lll年毕业生表现特明显,高一高二连续两年倒数第一名的班级上高三后有了明显变化,成绩直线上升,在当年的高考中取得优异的成绩。

弹指一挥间,十年过去了。我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘,默默地奉献着,取得了较好的工作成效,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香。”

 

 

 

(责任编辑:开原高中)
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